Tentang Saya

Perkenalkan nama saya Laili Barokah, atau biasa disapa dengan nama Lili. Saya di lahirkan pada tanggal 29 Desember 1995 di Desa Tanjung Batu Seberanga, Kecamatan Tanjung Batu, Kabupaten Ogan Ilir, Sumatera Selatan. Tahun 1999, ketika saya berumur empat tahun, saya masuk TK ibtidaiyah Al-Barokah, Tanjung Batu Seberang. Dua tahun kemudian, pada tahun 2001, saya masuk sekolah SD Negeri Tanjung Batu Seberang, yang sekarang sudah berganti nama menjadi SD Negeri   Tanjung Batu. Tahun 2007, saya melanjutkan sekolah saya ke SMP Negeri 1 Tanjung Batu. Dan kemudian, pada tahun 2010, saya menerukan ke SMA Negeri 1 Tanjung Batu.
di SMA ini saya bertemu dengan guru matematika yang sangat disiplin dan inspiratif. Namun, dia tetap begitu perhatian layaknya kepada anak sendiri. Di sini, saya mulai tertarik dengan pelajaran Matematika.Dan akhirnya memutuskan untuk melajutkan kuliah di Prodi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya di tahun 2013 hingga saat ini. :)
Mungkin itu saja perkenalan dari saya, saya do'akan agar semua orang yang telah berjasa dalam kehidupan saya ini, terutama kedua orang tua saya yang amat sangat saya cintai, di lindungi oleh Allah SWT dan selalu mendapatkan ridho-Nya. Aamin Yaa Rabbal Alamin.

Mata Kuliah Dasar-Dasar dan Proses Pembelajaran Matematika

1. Kesimpulan dari Jurnal "Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMP Melalui Pendekatan Matematika Realistik"

Kesimpulan dari Jurnal "Menigkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMP Melalui Pendekatan Matematika Realistik"

Pada tahun 2011, Hasratuddin melalukan sebuah penelitian untuk mengetahui bagaimana peningkatan kemampuan berpikir siswa melalui pendekatan matematika realistik. Pada penelitiannya tersebut, ia menjadikan siswa SMP di kota Medan sebagai populasinya. Sedangkan, yang menjadi sampelnya adalah siswa kelas VIII yang diambil secara acak kelas dari sekolah peringkat tinggi, sedang, dan rendah berdasarkan perolehan nilai Ujian Nasional tahun 2008 yang dikeluarkan Diknas.

Perkalian 9

Mungkin kita sering mengacuhkan tabel perkalian yang selalu kita coba hafal sejak jaman SD. Namun, siapa yang menyangka bahwa ada hal yang unik dari tabel perkalian tersebut. Tepatnya yaitu pada perkalian 9.

Penasaran apa yang unik dari perkalian 9 tersebut? Ya udah langsung aja deh aku kasih tahu. Tapi, sebelumnya perhatikan dulu tabel perkalian 9 dari 1 - 10 di bawah ini ya !

Setelah memperhatikan tabel perkalian di atas, apakah kalian sudah bisa melihat keunikan tersebut? Jika belum, mari pelototin tabel berikut !

Wah ternyata,,jika pada hasil perkalian tersebut kita buat kotak 2 kolom seperti di atas, kita bisa mengisi kolom pertama dari angka 0-9. Begitupun juga pada kolom kedua, kita bisa mengisinya mundur dari angka 9-0. Unik bukan? hehe

Lalu jika kedua kotak pada satu baris angkanya kita jumlahkan, maka semuanya akan menghasilkan nilai 9. Lihat aja kalau nggak percaya !

Jadi udah tahu kan uniknya perkalian 9 itu? Dan sebenarnya masih banyak lagi keunikan-keunikan dalam dunia matematika itu. 

Mungkin itu saja yang dapat saya bagikan hari ini. Di tunggu kritik dan sarannya ya !

Semoga Bermanfaat ...   ^_^

Kesebangunan dan Kekongruenan (Lengkap)

Biar saya tebak ...

Mungkin Anda adalah para guru yang mencari-cari bahan pelajaran Matematika tentang kesebangunan dan kekongruenan? Atau mungkin Anda adalah siswa yang sedang ingin tahu dan ingin belajar tentang kesebangunan dan kekongruenan?

Jika iya, maka kalian datang pada tempat yang tepat.

Di sini saya akan membahas tentang matari pelajaran Matematika yaitu "Kesebangunan dan Kekongruenan". Mulai dari penjelasan, materi dalam bentuk power point, video pembelajarannya, bahkan aplikasi GeoGebranya juga loh !

Kagak perlu berterima kasih,,ane emang baik kok orangnya. Hehe ...

Baiklah langsung aja deh kalo gitu !

Angka Romawi

Banyak di antar kita yang menganggap sepeleh angka romawi. Namun, ketika di tanya angka romawi dari suatu angka pastilah kita memikir-mikirkannya terlebih dahulu.

Oleh karena itu di sini saya memberikan tabel angka romawi, sehingga kita semua dapat mengetahui pola yang terdapat di dalamnya yang dapat membuat kita mudah menghafal angka romawi.

check it out !!

Otonomi Daerah di Indonesia (Makalah Siap Jadi)

BAB II

PEMBAHASAN

2.1     Pengertian Otonomi Daerah

Otonomi daerah di Indonesia adalah hak, wewenang, dan kewajiban daerah otonom untuk mengatur dan mengurus sendiri urusan pemerintahan dan kepentingan masyarakat setempat sesuai dengan peraturan perundang-undangan.

Terdapat dua nilai dasar yang dikembangkan dalam UUD 1945 berkenaan dengan pelaksanaan desentralisasi dan otonomi daerah di Indonesia, yaitu: